8月8日，省教育厅召开班子成员调研成果交流会，共同学习调研成果，研究解决问题、改进工作的办法措施，确保主题教育取得实实在在的成效。省教育厅厅长、党组书记、省委教育工委书记葛道凯主持会议，省委主题教育第四巡回指导组副组长葛平到会指导。在宁厅领导交流了调研心得和体会。各处室（单位）主要负责人参加会议。

葛道凯指出，调查研究是谋事之基、成事之道，是做好各项工作的基本功，是我们党的传家宝，是贯穿本次主题教育全过程的重要内容。接下来关键要在调研成果转化、整改落实、统筹推进上狠下功夫。一要充分做好调研成果转化。对调研中发现的重要情况、突出问题以及好的经验做法，及时梳理汇总、全面消化吸收，切实把调研成果转化为推动新时代江苏教育改革发展、加快建设现代化教育强省的思路和举措。二要扎实推动问题整改落实。对调研中发现的问题，要坚持标本兼治。对问题清单进行再修改、再完善，抓紧制定主题教育专项整治工作方案，进一步明确整改目标、整改措施、整改责任，让广大党员干部真正感受到主题教育带来的新变化、新成效。三要统筹推进教育各项工作。以此次调研成果交流会为新的起点，认真落实省委主题教育第四巡回指导组的要求，继续坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯通起来，学习与工作两不误，将其真正转化为履职尽责的强大动力、改革发展的思路举措、为民服务的实际行动。

葛平充分肯定了教育厅主题教育调研工作。他指出，这次成果交流会是一次成功的“头脑风暴”，每一份调研报告都是沉甸甸的。一是主题集中度高，紧紧围绕如何服务江苏高质量发展这个主题，11篇调研报告都事关江苏的高质量发展、事关人民群众的幸福感和获得感；二是坚持问题导向，都是从问题入手，普遍找到了问题症结，是一次工作层面的“刀刃向内”，效果非常好，非常有价值；三是对策建议富有建设性，调研报告都着眼于现实需要，具有很强现实指导性、针对性与操作性，基本回答了“改革之路在何方”的问题，有创新思维、创新思路、创意点子。目前推进主题教育到了关键阶段，教育厅要继续常态化开展调查研究工作，要重视调研成果的应用，抓紧完成主题教育的各项任务。

会议场景