近年来，在江苏、陕西两省教育厅和盐铜两市党委、政府的组织推动下，盐铜两市教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，按照苏陕两省教育协作协议，抬高政治站位，牢记职责使命，采取务实举措，扎实推进盐铜教育协作，促进两地教育均衡发展。
一、以高度的政治自觉谋划盐铜教育协作交流
今年3月，在西安召开的苏陕对口协作座谈会上，省委娄书记指出，陕西是中国革命圣地延安所在地，为民族解放和国家独立作出了突出贡献，做好苏陕对口协作工作意义重大。盐城是新四军重建军部的红色老区，铜川是通往革命圣地延安的必经之地，两地人文相近、民心相通、经济互联。近年来，盐铜教育系统把推进教育协作交流作为落实中央和省决策部署的重要政治任务，摆放到两市经济社会和教育改革发展大局中谋划与思考，坚持以人民为中心，紧密结合教育现代化建设，突出问题导向，聚焦难点热点，部署开展学校结对联盟、校长教师交流、职教项目合作等10多项重点协作任务，编制任务清单，完善交流机制，抓关键、补短板、强弱项，推动两市在携手协作中取长补短、共同发展。
二、以务实的工作举措保证盐铜教育协作成效
一是完善协作交流机制。盐铜两地教育系统从两市经济社会和教育改革发展实际出发，坚持优势互补、经验互鉴、交流互动，2018年7月，盐城市教育局和铜川市教育局，以及两地6个县（市、区）教育行政部门在延安分别签订协作协议，开展制度化、常态化合作联系。同时，我们积极推动两地学校开展协作交流，盐城中学与铜川一中、东台中学与耀州中学、大丰区实验初中与宜君县一中、亭湖区解放路实验学校与印台区泰山中学、盐城市生物工程职业技术学校与印台区职业技术学校等14所学校对口组建7个办学联盟，在办学管理经验、校长教师交流、教育教学改革、名师队伍建设和学生学业评价等方面加强交流互动，有力促进了两地教育均衡发展。
二是开展校长教师交流。我们将校长教师交流作为盐铜两市教育协作的重中之重，精心制定师资交流年度工作方案，结合学段特点和学科需求，坚持好中选优、优中选特，按照长期短期相结合的方式，分期分批开展校长教师互派交流。2018年以来，盐城教育系统先后选派23名优秀骨干教师赴铜川交流任教，去年暑期，盐城市教育局主要负责同志带领10名高中名师骨干，赴铜川与该市6所高中、9个学科的615名教师开展教育教学研讨。铜川市教育系统先后选派38名优秀青年校长、后备干部和骨干教师到盐城挂职交流，我市为每位来盐的铜川校长、老师都安排一名协作指导校长或教师，通过“面对面，心向心”的互动沟通，两地校长教师专业素养得到提升，两地教育工作者的真诚友谊更加深厚。
三是实施“智慧教育”工程。盐铜两地利用“互联网+”、大数据等信息技术手段，依托教育信息化管理平台，加强“智慧教育”建设、应用与合作，助力铜川市提高教育信息化水平和中小学教师信息化应用能力。盐城东台市与铜川耀州区共建3个录播教室，让更多师生享有精品、优质的信息化课程资源。
四是深化职教项目合作。发挥职业教育推动产业发展的人才和资源优势，结合盐铜两地职业教育办学特色、专业建设、校企合作和人才需求等要素，推动两地职业学校开展协作交流，盐城工业职业技术学院与铜川市职业技术学院、盐城生物工程高等职业技术学校与铜川印台区职业技术学校建立结对关系，正在积极协商开展联合办学、专业共建、人才共育，培养铜川市产业发展所需的各类技术人才。与此同时，我们积极参与铜川脱贫攻坚工程，加大贫困学生学业资助力度，2018年以来累计提供资助资金25万元，惠及当地中小学生近千名。
三、以更大的工作力度推进盐铜教育加快发展
当前及今后一段时期，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，按照苏陕教育协作协议明确的目标任务和有关会议的部署要求，进一步抬高政治站位，切实增强使命感、责任感，推动盐铜教育协作向高处看、向深处走、向实处做，结出更多区域均衡发展的硕果。重点做好以下三方面工作：
一是扩大盐铜教育协作广度。在目前盐铜两地教育系统已经建立协作机制、形成结对联系的基础上，进一步扩大盐城教育系统与铜川“一县三区”教育行政部门、各级各类学校的交流范围，本着“优势互补，共建共享，协同发展”思路，通过“名校名师”友好结对、组建办学联盟等多种方式，分区域、分类别、分学段组织盐城各地名校优校与铜川各级各类学校“一一牵手”，到今年底，力争实现两地学校对接联系“全覆盖”，近期，我们将积极推动盐城市一小、市幼儿园两所优质学校分别与铜川朝阳实验小学、铜川新区幼儿园开展结对。同时，建立两地推选优秀校长教师常态化互派交流机制，从今年秋学期起，我市将从市直、东台市、亭湖区、大丰区新选派18名骨干教师赴铜川，开展为期6个月到1学年的挂职交流，年内合作举办中小学和职业学校互访活动2—3次。
二是拓展盐铜教育协作深度。坚持以满足需求为导向，以提高质量为根本，以合作共建为路径，持续推动盐铜教育协作从“外延”向“内涵”转变，从“提质”向“创优”转型，从“输血”向“造血”转化，下一阶段，我们将聚焦办学理念、课程体系、课堂教改、学业监测和综合评价等重点环节，通过“名校+”、“名师+”和教育信息化平台等途径，与铜川各级各类学校进一步深化协作交流，助力两地学校均衡发展、激活动能、携手进步。今年暑期，我市将围绕新高考新课标新课程要求，继续组织由各学科骨干教师组成的专家团队，赴铜川开展短期教研交流和教师培训，通过互鉴互学、取长补短，共同推动两地基础教育高质量发展。
三是提升盐铜教育协作效度。我们要在创新交流方式上求实效，鉴于盐铜两地距离较远，我们将加强教育信息技术应用协作，推动数字化优质教育资源共建共享，通过“空中互动课堂”“名师在线讲堂”等形式，让更多优质资源跨越时空传送到铜川的学校，让更多孩子享受到优质教育服务。我们要在提高育人质量上求实效，围绕提升学生核心素养和关键能力，依托双方相同或相近的红色文化基因、生态资源禀赋和经济产业基础，推动盐铜两地学校共建基础性、拓展性和探究性课程体系，开展学业水平监测与学生发展绿色评价，促进学生全面发展。我们要在增强人民群众教育获得感上求实效，继续推进盐铜两地职业院校深化招生协作和专业共建，面向贫困家庭联合开展“定单式”培养，培养和输送更多适用型技术人才，更好服务铜川经济发展、产业振兴和民生幸福。