建设期间，组建了由政府、行业、企业和学院四方代表组成的校企合作理事会、校企合作办公室、二级学院校企合作理事会以及学院健康科技产业园等校企共建实体。同时，形成DCD管理模式。决策层（Decision）为学院校企合作理事会，负责谋划、审议、论证、决策和指导医药卫生合作教育的重大事项；协调层（Coordination）即校企合作办公室，负责全方位开展学院与政府、企业、行业之间的联系、组织、管理等综合交流协调工作；执行层（Do）即二级学院校企合作理事会和校企合作共建实体——“学院健康科技产业园”，负责把校企合作相关决议具体落实到“工学结合”高技能人才培养和社会服务上。

推进政、行、企、校“四方联动”促进协同发展

学院以“健康科技产业园”为载体，打造“一园区、三中心、两基地”即汉中路产业园区、专家诊疗中心、康复治疗技术研究中心、医药研发中心、附属康复医院基地、中草药产学研基地。同时，坚持政府、行业、企业、学院共谋合作促进专业发展，强化共建合作机制、工学交替教学机制、网络教学资源平台、校内外实习实训基地。

实现政行企校“五同合作”，建设“双师双能”型师资队伍

在校企合作理事会的框架内，政、行、企、校四方形成“目标同定、资源共建、人才同育、责任共担、成果共享”的紧密合作体。这突出表现在来源于四方的“双师双能”型师资队伍上。目前，这支“双师双能”型师资队伍凸显高素质、高水平（双高），有高尚师德、有国际视野、有创新理念（三有），教学能力强、专业实践能力强、科技服务能力强（三强）的面貌。

来源：新华日报  2018年12月01日