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索 引 号: 014000773/2019-00206 文   号:
发布机构: 江苏省教育厅 生成日期: 2019-12-11
信息标题: 对省政协十二届二次会议第0402号提案的答复
主题分类: 建议提案
内容概述:
对省政协十二届二次会议第0402号提案的答复
发布日期:2019-12-11 16:14 来源:语言文字与继续教育处 浏览次数: 字体:[ ]

近年来随着经济的快速发展,学生和家长对优质校外教育需求迅速扩大,各类校外培训机构也迅猛发展。由此出现了校外培训机构发展无序、超纲超前教学、虚假宣传、安全存有隐患等乱象。2018年以来,全省教育系统按照省委省政府的部署,依照国办发〔201880号文件精神,坚持标本兼治,内外联动的总体思路,开展校外培训机构专项整治行动,取得了明显成效。

一、加强舆论引导,营造良好的教育生态。全省教育系统深入学习习近平总书记有关教育的新思想、新要求,深入贯彻全国、全省教育大会精神,深入推进素质教育。大力倡导“适合的教育才是最好的教育”,调动各种宣传手段,引导家长树立科学的教育理念,帮助家长克服“揠苗助长”、“盲目攀比”、“从众心理”的倾向。引导家长和社会破除“抢跑文化”、“重智轻德”、“分数第一”等功利思想,树立正确的成才观,成功观。切实改变“学校减负、家长增负,校内减负、校外增负”的怪象,使教育回归其本质,为孩子们的全面发展、终身发展打好基础,在全社会形成健康的教育生态。

二、著力构建校外培训机构长效管理机制。2018年以来,省委省政府高度重视校外培训机构整治工作。省委省政府主要领导多次作出批示,省教育厅联合工商、民政、人社、公安、消防等多部门,对培训机构采取了专项整治行动,各种乱象得到了根本的扼制。整治成效得到了教育部高度认可,同时也在人民群众中得到了广泛的赞许。在取得明显成效的时候,我们也看到了许多违规行为有可能“死灰复燃”。教育厅在总结专项整治经验基础上,正在研制《江苏省民办非学历教育培训机构长效管理实施办法》,从准入机制到对机构的日常监管(比如培训班次、培训内容、招生对象、上课时间、教学进度、收费项目等要公示)都有明确的规定。该《办法》预计将在年内出台。依托信息化手段,强化日常管理,已建成《江苏省校外培训机构管理服务平台》。向社会公布校外培训机构的有关政策,黑白名单,依托平台受理群众投诉,接受社会各界监督。

三、深化教育改革,发挥好全日制学校育人主阵地作用。省教育厅对义务阶段的学校办学行为进行改革和规范,实行公办学校免试就近入学,公办、民办学校同步招生,取消各类学校以竞赛证书,考级证明或培训机构考试结果作为招生入学和分班依据,严禁超标超进度、“非零起点”教学等等措施。大力推进义务教育的规范与均衡;打造“名师空中课堂”。整合建成覆盖全省的中小学优质课程资源供给平台和学生个性化、智能化学习平台,促进教与学方式的转变,加大教育优质资源供给;广泛开展课后服务。教育厅联合省财政、发改、人社等四部门联合印发了《做好中小学生课后服务工作的指导意见》,推动各地普遍开展课后服务,并切实提升服务质量,回应人民群众关切的“课后三点半”问题,积极利用课后时间,发展学生兴趣、爱好和特长,促进学生德智体美劳全面发展,健康成长;坚持把教师队伍作为办好教育的第一资源,优化教师资源配置,形成城乡教师的交流互动,加大教师培训力度,改革加强师范教育,依法保障教师权益,发挥教师在教书育人方面的主体作用。

四、增加供给,发挥好校外公共资源的作用。青少年是祖国的未来,政府各部门和社会各界都应该为青少年的健康成长创造条件。近年来,我省校外活动场所如体育中心、青少年宫、图书馆、学生校外社会实践基地等公共资源配套建设步伐较快。2018年,我省共争取中央专项彩票公益金乡村少年宫建设专项资金2565万,省财政给予了积极配套。截止到去年,全省共建有中央级乡村学校少年宫539所,省级乡村学校少年宫1185所,地方自建乡村少年宫393所。体育场馆对中小学生以公益活动为主,图书馆免费对学生开放。公共资源的有效利用将会促进素质教育的开展,提升学生的综合素质能力。

校外教育作为学校教育的有益补充,健康发展确实需要综合施策。校外培训机构存在的种种乱象,在专项整治中得到了根本扼制。但教育的改革与发展是一项长期的工程和系统工程。有的乱象还会反复。教育系统正在按中央和省委省政府的部署,深化改革,着力构建标本兼治,高质发展的长效机制。您的许多有益建议,我们将逐步消化吸收。

江苏省教育厅

2019年7月24日





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