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江苏教育工作简报2019年第30期
发布日期:2019-11-29 14:10 来源:办公室 浏览次数: 字体:[ ]

第30期   

江苏省教育厅办公室                                   2019年11月26日
 

   

 

南京召开全市教育大会

加快推进现代化教育强市建设

——各地各校学习贯彻全省教育大会精神系列之十

 

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神,20191114日,南京市召开全市教育大会,对新时代南京教育工作进行全面部署,创新实干,加快推进现代化教育强市建设,以高质量教育奠基高质量发展。

一、大会基本情况

南京市教育大会是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神,推进南京教育高质量发展召开的一次十分重要的大会。大会分析研究全市教育工作面临的新形势新任务,对当前和今后一个时期教育工作作出部署,动员全市上下为加快推进现代化教育强市建设,以高质量教育奠基高质量发展而努力奋斗。省委常委、南京市委书记张敬华出席会议并讲话,市委副书记、代市长韩立明主持会议。市委常委,市人大、市政协主要负责同志,市委、市政府分管负责同志出席会议。市各部委办局、市各直属单位主要负责同志,市人大常委会、市政府、市政协秘书长,市委、市政府相关副秘书长;各区委主要负责同志、分管负责同志,各区教育局、区委教育工委主要负责同志;市教育局领导班子成员,市属高校、直属学校、直属单位主要负责同志参加会议。市教育局、市财政局、市人社局、江北新区、鼓楼区等5家单位作交流发言。

二、大会主要内容

(一)坚持以习近平总书记关于教育的重要论述统领全市教育工作。会议强调,习近平总书记高度重视教育改革发展,作出一系列重要讲话和重要指示,提出一系列新理念新思想新观点,引领教育事业取得了历史性成就、发生历史性变革。要深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述,认真学习领悟十九届四中全会决策部署和习近平总书记关于“九个坚持”的科学内涵,从树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的政治高度,全面准确把握习近平总书记关于教育的重要论述,并作为新时代教育工作的根本遵循和行动指南。

(二)充分肯定了南京教育事业发展取得的新成绩。会议指出,近年来,全市上下坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,优先发展教育事业,凝心聚力建设教育强市,教育的基础性全局性先导性地位和作用日益凸显,全市教育事业取得丰硕成果。教育现代化建设综合得分连续三年位列全省第一,名特优教师和国家教学成果奖数量全省领先,学前教育改革发展示范区、义务教育优质均衡发展示范区、职业教育创新发展示范区和高品质示范高中建设取得明显成效,学前教育“三项工程”、教育督导及学校用地保护立法、“弹性离校”等创新做法走在全国前列。

(三)深刻剖析了南京教育发展存在的突出问题和短板。会议认为,从南京目前的情况看,教育工作还存在两个方面的不适应:一是教育供给还不能充分满足日益增长的多样化教育需求;二是教育质量和人才培养结构与高质量发展要求还不相适应。全市上下要紧紧围绕“两个不适应”,认真梳理解决教育改革发展中的突出矛盾和问题,从基础教育优质均衡发展、规范教育领域办学行为、加强学生心理健康教育、充分激发教师队伍动力活力、提升教育服务经济社会发展能力等五大方面入手,采取有力措施、攻坚克难,推进教育高质量发展。

(四)确立了南京教育发展的新目标。会议提出,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终坚持党对教育事业的全面领导,全面贯彻党的教育方针,优先发展教育事业,以立德树人为根本任务,大力推进教育改革创新,着力构建“培养、供给、评价、治理、保障、共享”六大体系,促进教育公平,提升教育质量,努力实现南京教育同人民群众期待相契合、同高质量发展要求相适应,加快建设现代化教育强市,真正办好人民满意的教育。

三、下一阶段工作重点

(一)围绕立德树人,完善全面培养体系。自觉扛起政治责任,加强党对教育工作的全面领导。把立德树人放在首要位置,抓住理想信念这个培根铸魂的关键,实现思想政治教育和知识体系教育有机统一。围绕“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”设计教学体系、管理体系,为人才培养筑牢更高水平、更加科学的制度基础。着力提高教师队伍职业素养,真正做到教书和育人、言传和身教、潜心问道和关注社会、学术自由和学术规范相统一。

(二)坚持需求导向,完善资源供给体系。着力从制度和机制层面,解决好城乡之间、区域之间、校际之间的教育水平落差,补齐教育资源供给缺口,继续深入推进集团化办学和教育布局优化。坚持政府为主,大力发展公办幼儿园,规范营利性幼儿园,形成公办为主、非营利民办为辅的学前教育体系,确保实现广覆盖、保基本、有质量。重点深化教育教学改革,大力提升教师教育教学和校长实施素质教育的能力。全面对接新高考、新课程、新教材,推进普通高中育人方式改革,深化高品质示范高中建设。着力培育高素质劳动者和技术技能人才,提高职业院校毕业生待遇,拓展技术技能人才的发展通道。推动高等教育内涵式发展,充分发挥高校对全市经济发展和产业转型升级的支撑作用。

(三)立足素质教育,完善科学评价体系。坚持从规范日常教育教学、教师职业行为、校外培训机构、中外合作办学和教育减负工作等五方面着手,深入贯彻党的教育方针,促进学生全面发展。开好“心理课”“家长课”“实践课”,构建学校、家庭、社会“三位一体”的心理健康教育模式。坚持把促进学生全面健康发展作为评价的根本标准,杜绝唯考分排名评老师、唯成绩评学生、唯升学率评学校。围绕教师、学生、学校、区域,分类确立评价体系,形成科学合理的全面育人评价制度。科学稳步推进考试招生制度改革。加强对评价结果的大数据分析,健全结果反馈和有效运用机制,并与评先评优、奖励激励相结合。

(四)深化改革创新,完善现代治理体系。切实加强法制和制度建设,提高运用法治思维和法治方式抓治理的能力。深化教育领域“放管服”改革,综合运用法律、标准、信息服务等现代治理手段,转变政府职能,优化治理方式。通过建立有效的制度和机制,培养更多创新型人才,贡献更多源头性成果,聚合更多高端化资源,把南京科教资源优势真正转化为高质量发展的强大动能、创新名城建设的务实成果。

(五)突出教育优先,完善综合保障体系。在发展规划上优先安排,抓紧制定《教育现代化2035》,从顶层设计层面把优先发展落到实处。在经费投入上优先保障,持续强化政府投入,优化教育经费支出结构,增强资金管理能力。在公共资源配置上优先满足,制定各项公共政策时,优先考虑教育发展需要。加强校外活动场所建设,充分开发社区资源,丰富课外教育实践。大力弘扬尊师重教的社会风尚,重点为全市教师办好十件实事,从物质层面、精神层面、制度层面,切实提高教师地位待遇。

(六)加强互融互通,完善开放共享体系。主动融入和服务城市国际化,培育更多具有中国灵魂、国际视野的未来人才,在中外文化交流中坚定文化自信,提升南京教育国际影响力。围绕“互联网+教育”,重点打造一批智慧校园、未来教室,逐步建成覆盖全市、互联互通的数字教育资源云服务体系。全面推进学习型社会建设,探索打造“学分银行”,建立健全终身学习服务体系。





 

 

 

 



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