一、案例综述

习近平强军思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的“军事篇”，鲜明回答了在世情国情军情深刻变化的时代条件下，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队、为实现中国梦提供坚强力量保证的时代课题，为全面推进国防和军队现代化、全面建成世界一流军队提供了行动指南。习近平总书记在党的十九大上强调：“我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。我们要加强全民国防教育，巩固军政军民团结，为实现中国梦强军梦凝聚强大力量！”

2017年，习近平总书记在给南开大学8名新入伍大学生回信中肯定了他们携笔从戎、报效国家的行为，勉励他们把热血挥洒在实现强军梦的伟大实践之中，书写绚烂、无悔的青春篇章。

南京科技职业学院积极组织广大热血青年学习回信的重要内容，深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神。家国安危事，青年肩上责。普通高校作为全民国防教育的基础和重要兵员储备基地，学校牢固确立习近平强军思想在国防教育中的指导地位，精准构建新时代高校国防教育模式，组建“退役大学生宣讲团”、在学校三个学生军事类社团中成立习近平强军思想研习小组，通过开展理想信念教育、征兵宣传动员、军事技能训练等一系列活动，鼓舞大学生争做有信念、有本领、有担当新时代青年，以主人翁精神投身强军兴军的火热实践，为实现中国梦强军梦贡献智慧和力量。

二、案例解析

（一）案例的思路与理念

习近平总书记提出有灵魂、有本事、有血性、有品德“四有”新时代革命军人，从理想抱负、素质本领、精神特质和道德情操四个维度，立体勾画出新一代革命军人的时代“肖像”。如同房屋的四梁八柱，哪一“有”都不能少，哪一“有”都不能弱。把“四有”标准真正立起来、落下去，才能在新时代做到政治上靠得住、风浪击不垮、战场打得赢，切实肩负起强军兴军的历史使命。

站在新的历史起点上，要引导广大青年学生把学习习近平总书记系列重要讲话精神激发出来的饱满热情，转化为维护核心、看齐追随的政治自觉，转化为携笔从戎、练兵备战、决胜未来的昂扬斗志，转化为不负重托、履行使命的责任担当，挥洒热血，把谱写豪情，奏响人生的青春乐章。

充分信任青年、热情关心青年、大胆使用青年，通过努力建舞台、搭平台，既充分调动他们的积极性，又充分发挥他们的创造性，为强军伟业凝聚力量。

（二）案例设计与实施

1.理论学习常态化

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想为指导，学校全面动员、组织在校学生认真学习习近平总书记给南开大学新入伍大学生的重要回信精神、十九大报告等内容，激发大学生参军报国的政治热情，鼓励青年学子响应习近平总书记的伟大号召，把爱国之心化为报国之行，把热血挥洒在实现强军梦的伟大实践中，书写绚烂无悔的青春篇章。

2.“三进入”让习近平强军思想人人知晓

“一”进班级，召开一次主题宣讲班会。以PPT宣传、视频宣传、图片展示以及班主任解答为主要形式，集中宣讲党对人民军队的绝对领导，强调建设强大的军队是实现“两个一百年”的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。

“二”进食堂，开启“舌尖上的征兵”。选用近年来较为新颖的军旅歌曲歌词，用个性化呈现文案，配以军事图片，制作宣传单页，张贴在学生食堂餐桌桌角，引发共鸣，文艺清新，兼具情怀。

“三”进宿舍，宣传单人手一份。由“退役士兵宣讲团”带队，走进宿舍，发放宣传单。宣讲“当过兵的人就是不一样”，他们意志更坚强、体魄更健壮、见识更开阔、担当更自觉，始终与时代同步伐、与祖国共命运、与军队齐进步，涌现出许多勇立时代潮头的奋进者、开拓者、奉献者。

3.丰富教育形式，把爱国之心化为报国之行

为深入学习党的十九大精神，学校组织开展22公里的拉练活动，同学们踊跃报名，拉练全程无一人掉队，无一人叫苦，顺利到达浦口烈士纪念碑，充分彰显了95后大学生的良好精神风貌；唱响“十九大”主旋律，学校组织“赞歌献给党喜颂十九大”歌咏比赛，现场反响震撼；在南京大屠杀死难者国家公祭日前夕，学校组织广场烛光祭，让同学们铭记历史、勿忘国耻，砥砺前行、振兴中华……系列实践教育活动帮助青年学生把个人理想融入强军实践，产生以青春之我创造青春之国家、青春之军队的实际行动。

4.聚是一团火，散是满天星

为更好的提升学习教育成效，学校坚持“聚是一团火，散是满天星”的工作理念，集结“热血迷彩团”。联合江南大学、齐鲁工业大学、中南民族大学、天津外国语大学等全国40所高校的国防军事类社团开展“投身改革新时代，奋斗青春最美丽”庆祝改革开放40周年暨联盟高校集中征兵宣传活动。制作活动旗帜，通过传递活动，加强在各联盟高校中开展国防教育、讲好改革开放40周年来的中国故事，发挥各高校驻地红色资源，推动思政实践教育第二课堂。激发大学生崇尚英雄、敬重军人、热爱国防的政治热情，引导大学生学党史、知国情、爱国防、圆梦想，为庆祝改革开放40周年和征兵宣传动员工作营造良好氛围。

（三）工作实效与经验

通过理论学习、实践教育，学校青年学生应征入伍人数大幅上升，学校被江苏省征兵办、南京市征兵办评为“征兵工作先进单位”。涌现出了全国“助梦大国‘小工匠’”“最美拥军人”蒋星辰、江苏省“校园青春榜样”韩宗宸、江苏省“军训之星”朱智斌等典型人物。学校相关工作多次被《中国国防报》、中国军网、《新华日报》、共青团江苏省委、南京市政府等中央省市媒体报道。　

三、案例点评

1、案例典型特征

本案例的主要特征是教育引导广大青年坚定理想信念，把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，勉励大学生把热血挥洒在实现强军梦的伟大实践之中，把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，谱写绚烂的、无愧于时代的青春之歌。

2、案例推广价值

习近平总书记十分重视青年、关怀青年、信任青年，对青年一代寄予殷切期望，强调指出，青年一代是党和军队的未来和希望。党的十九大报告指出“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”

学校借助学习贯彻党的十九大精神这一历史机遇，实现国防教育“四个转变”，即育人目标由粗略瞄准向精准设计转变、理论学习由粗放学习向精准细化转变、方法手段由粗浅漫灌向精确滴灌转变、实践内容由粗糙加工向精心定制转变，构建个性化国防教育模式。

3、思考与建议

塑造家国情怀是场持久战，不能毕其功于一役，一定要注意避免“国防教育一阵风，夏天里来，秋天里走。”

有调查研究，目前高校国防教育呈现“三多三少”现象，即抽象概括的多，因人施教的少；鼓舞号召的多，触动思想的少；老生常谈的多，新颖鲜活的少，所以我们必须认识到高校国防教育已进入“精准教育”时代，需要与时俱进树立“精准教育”理念，探索“三个精准进入”：知识进课程，按照新时代国防教育要求推荐参考书目；课余进社团，积极加入军事爱好者协会、国旗护卫队等社团组织；假期进军营，变最后一次“军训”为军营文化现场体验等主题军事日活动，将国防教育与思想政治教育、体育教育和文化传承创新结合，构建国防教育新机制。