近日,盐城工业职业技术学院提出全面实施任课教师课堂负责制,细化举措,深化“四引四评”,全面提升课堂教学质量。
以项目化课程改革为引领,开展课程建设评估。立项40门项目化课程,每门课给予5000元建设经费,明确建设任务,细化建设标准,强化建设督查。开展课程负责人说课程活动,启动“我眼中的课堂”系列课评活动,组织学生评选“我最喜爱的课程”。以有效化课堂评价为引导,开展教学名师评选。实施教学质量优秀等级申报制,完善听评课制度,加强目标达成度、学生参与度、课堂有效度等三个方面的评价,评选校级教学名师10人,优秀双师教师4人,促进教师采用“理实一体化”“翻转课堂”“线上线下混合”等教学模式,充分发挥学生主体作用,把课堂真正“还”给学生,真正形成“关心课堂教学、重视课堂教学、提升课堂质量”的良好氛围。以专业化教师成长为引力,开展教学能力评比。实施服务教师成长三年行动计划,出台教师企业实践管理办法,举办教师信息化能力培训,编制教师成长发展标准,出台教师课堂负责制度,研制教师职业生涯规划,为教师创造良好、舒适的教学环境,提供先进的教学设施和设备,满足课堂教学更好更高需求。以结果化技能考核为引擎,开展学习标兵评审。试行6个省级品牌骨干专业、10个校级品牌专业技能抽测制,将抽测结果与学生考核挂钩,举办学生技术技能创新作品展,每年评比专业技能学习标兵、技能比赛能手,营造良好的技能学习氛围。