近日，盐城工业职业技术学院提出全面实施任课教师课堂负责制，细化举措，深化“四引四评”，全面提升课堂教学质量。

以项目化课程改革为引领，开展课程建设评估。立项40门项目化课程，每门课给予5000元建设经费，明确建设任务，细化建设标准，强化建设督查。开展课程负责人说课程活动，启动“我眼中的课堂”系列课评活动，组织学生评选“我最喜爱的课程”。以有效化课堂评价为引导，开展教学名师评选。实施教学质量优秀等级申报制，完善听评课制度，加强目标达成度、学生参与度、课堂有效度等三个方面的评价，评选校级教学名师10人，优秀双师教师4人，促进教师采用“理实一体化”“翻转课堂”“线上线下混合”等教学模式，充分发挥学生主体作用，把课堂真正“还”给学生，真正形成“关心课堂教学、重视课堂教学、提升课堂质量”的良好氛围。以专业化教师成长为引力，开展教学能力评比。实施服务教师成长三年行动计划，出台教师企业实践管理办法，举办教师信息化能力培训，编制教师成长发展标准，出台教师课堂负责制度，研制教师职业生涯规划，为教师创造良好、舒适的教学环境，提供先进的教学设施和设备，满足课堂教学更好更高需求。以结果化技能考核为引擎，开展学习标兵评审。试行6个省级品牌骨干专业、10个校级品牌专业技能抽测制，将抽测结果与学生考核挂钩，举办学生技术技能创新作品展，每年评比专业技能学习标兵、技能比赛能手，营造良好的技能学习氛围。