近年来，南京财经大学深入开展传统文化教育，融合课内学习、课外实践的方式将“知、行、信、传”结合起来。学校通过诵读经典、铭记历史、重拾民俗等方式让传统文化融入大学教育全过程，不断完善中华优秀传统文化教育长效机制。

“顶层设计系统工程”促发展。学校制定了校级层面的传统文化教育规划纲要，明确学子需要做到“五个一”，即“一本国学经典阅读、一次传统文化演讲、一个人文景点造访、一次传统文化展示、一种人文社团参与”。学校协同联合校内外资源，建立红色文化实践基地、社会实践文化传承基地等，促进校内的顶层设计和校外的文化辐射。“课内课外交流工程”促融合。学校充分发挥发挥思想政治教育课程、传统文化课程、博雅课堂的潜力，营造课堂内的传承传统文化氛围；结合校团委的第二课堂等活动，学校开展丰富多彩的传统文化活动。“内涵建设丰富工程”扩外延。学校从“知、行、信、传”等角度引导学生获得传统文化滋养。学校强化理论学习，开展丰富多彩的活动，举办文化大讲堂，注重发挥学生会和社团的作用，扎实推进传统文化与社会主义核心价值观融为一体。“品牌建设精品工程”提内涵。全校18个学院都坚持“一院一品”的精品传统文化活动。每个学院开展“一读、一讲、一访、一赛、一品、一演、一唱、一书”等各有侧重的活动，丰富了文化进校园的推广形式。“传播平台新媒体工程”展实效。学校借助高校数字校园的发展，以学生喜闻乐见的方式打造“活”的宣传阵地及新媒体格局。学院的互联网、班级和个人的微博、微信互动转发，形成良好的新媒体矩阵格式。