黄珏：聋人大学生的贴心好姐姐

　　黄珏是南京特殊教育师范学院的一名老师。提起黄珏这个名字，师生们想到的是她的热情、微笑和敬业。她没有惊天动地的豪言和壮举，却一直在用脚踏实地的工作、滴水石穿的信念，诠释着她对特殊教育的执着和坚持。

　　2002年，南京特殊教育师范学院开始招收聋人大学生。从未接触过聋生的黄老师承担了“历史”“手工”等部分聋生课程。沟通显然成为最大的困难，黄老师利用所有的空闲时间练习手语，并始终坚持用手语和聋生沟通。天道酬勤，黄老师和学生从一开始的无法沟通，到如今的无障碍沟通，这背后是黄老师无数个日日夜夜的付出。

　　“除了说话方式，他们没有什么不一样。”黄老师这样形容自己的学生。她发自内心地爱着这些聋生。在她看来，教学一定要以聋生为本，时时刻刻为聋生着想。

　　在教学内容的选择上，黄老师充实了大量就业所需的知识和技能，激发学生的求知欲和学习兴趣。在教学方法上，她以图片、视频和文字结合的方式来提高课堂教学效果。在教学过程中，根据聋生认知水平和理解能力，选用浅显易懂的生活实例进行讲解。

　　独特的授课方式深受聋生的喜爱，每一届聋生都说上黄老师的课“最开心”。他们和黄老师产生了深深的师生情，走在校园里，聋生们都用手势热情愉快地和她互相问候。

　　2009年，黄珏老师担任学校阳光学院学工办主任，开始从事聋生教育管理工作。她加强并扩大了聋人学生会的组织，增强学生自我管理、自我教育、自我服务能力。她专门制作“家校联系小贴士”，与聋人家长之间建立起了畅通的信息渠道。她以心交心，站在聋生角度做思想工作，博得了聋生的信任。

　　每次遇到聋人学生晚上突发疾病，不论多晚，她都第一时间赶到宿舍，护送学生到医院治疗，陪伴至学生脱离危险。曾经有个学生的哮喘诱因是被子没晒，此后的每次开学，她都致电这个学生早点到校晒被和宿舍通风，直到这个学生毕业。

　　最让黄老师牵挂的还是聋生的就业问题，她采用“请进来”和“走出去”的方式，积极联系多家用人单位到学校招聘，并将聋人毕业生送到用人单位进行面试，洽谈订单式培养的就业模式。曾经有一位学生，毕业2年后辞职，没有找到工作。黄老师听说后，在春节前后联系了十余家单位，最终将这个学生的工作落实。　　

　　黄老师经常在微信、博客、QQ上与聋生互动，及时掌握他们的思想动态、解决他们的思想困惑。黄老师不仅是聋生的良师，更是益友，深受他们的尊敬和爱戴。不管是在校就读的学生，还是已毕业的学生，都亲热地称她为“黄姐姐”。“有事情找黄姐姐”的共识在聋生中届届相传。

　　19年来，黄珏老师在岗位上，真诚面对学生，踏实对待工作，认真履行自己的教育使命。她先后获得“全国特教园丁奖”“全国高校辅导员年度人物”和“江苏省三八红旗手”等荣誉称号。面对荣誉，她说自己只是一名普通的特教老师，只是做了每一位特教老师都会做的事。“只有我用心坚持了，才能让爱心温暖残疾孩子的心，才能让他们去温暖更多的人！”

南京特殊教育师范学院 黄珏