泰兴市“四个着力”加强青少年社会主义核心价值观教育

　　为不断增强青少年对社会主义核心价值观的认识、认知和认同，泰兴市坚持四个“着眼”，在落细、落小、落实上下功夫，全面落实立德树人这一根本任务。

　　着力文化建设，发挥熏陶作用。充分发挥板报、橱窗、校园网等的引导作用，形成良好宣传氛围；结合传统节日、主题活动，通过专题宣讲、道德讲堂等方式让社会主义核心价值观教育常态化、具体化、形象化。今年以来，该市举行各类讲座近40场次，5万余人从中受到教育。

　　着力教育教学，发挥主导作用。在坚持将社会主义核心价值观渗透到各科教学的基础上，挖掘地方资源、积极传承优秀文化，编写适应本市实际的校本教材。黄桥中小的《话说黄桥》、蒋华小学的《走近刘绍安》等20多本德育校本教材先后在省市获奖。出台《泰兴市中小学生评价实施方案》将社会主义核心价值观细化为学生核心素养体系和学业质量标准，成为内在需要、自觉追求。

　　着力社会实践，发挥养成作用。把组织开展“图书义卖”、“志愿服务”、“环境保护”等喜闻乐见、内容鲜活的社会实践活动作为培育和践行社会主义核心价值观的载体。在黄桥镇祁巷村开辟五十亩学生农耕劳动实践园，组织全市中小学生开展劳动实践活动，增强体验、接受教育、锤炼品格，促进了社会主义核心价值观的养成。

　　着力选树典型，发挥引领作用。在全市中小学常态化开展“美德少年”、“十佳少先队员”、“优秀学生”的评选活动，通过泰兴日报、泰兴电视台、校园网站，广泛宣传典型事迹，组建优秀事迹宣讲团，深入各学校开展与榜样面对面、感人故事共分享等活动，引领带动更多青少年见贤思齐、向上向善，真正让社会主义核心价值观在青少年中入脑入心、落地生根。