崇文尚德 明理实学
常熟市实验中学践行社会主义核心价值观

　　校训是一所学校的灵魂，是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范。它既是学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是学校教风、学风、校风的集中表现，体现校园文化精神的核心内容，是国家精神文化和价值取向的一个缩影。
　　常熟市实验中学在新校区（崇文校区）启用之机，提出了“崇文尚德，明理实学”的校训。追求科学，讲信修睦，通情达理，知行合一，新校训体现了社会公平、促进人的全面发展、构建和谐文化的重要价值理念，包含着共同参与、互动合作、互惠互利的精神，引导师生注重以科学发展观去发现新问题，寻找新途径，创造新价值，总结新经验，谋求新发展。新校训是学校历史和文化的积淀，是学校人文精神的高度凝练，也是学校对社会主义核心价值观的恪守。
　　通过校训传播社会主义核心价值观，常熟市实验中学主要在二个方面着重开展工作，取得了较好的工作实效。
　　坚持正面引导，强化思想认同。社会主义核心价值观教育是中小学全面发展教育的重要组成部分，它直接关系到“培养什么样的人”这个根本问题。结合校训，学校通过不同形式的宣传，来营造良好氛围，加强正面引导。如通过家校通平台、印发致学生及家长信、国旗下讲话、召开主题班会课、出刊主题黑板报等方式，全面解读社会主义核心价值观，让全体师生熟知于心、深刻理解并自觉学习践行社会主义核心价值观。
　　力求知行结合，弘扬价值取向。针对学生思维活跃、可塑性强的特点，学校以“品读校训，弘扬校训精神”为抓手，结合常规教育和德育导师制的活动、学习雷锋月、心理健康教育和千名家长进校园活动、红色经典诵读、法制教育、禁毒宣传教育主题活动、扬理想风帆、庆祖国母亲华诞、社会主义核心价值观教育、学“八礼四仪”做“文明实验人”等主题教育组织学生开展相关活动，面向全体学生，注重因材施教发展个性，抓好习惯养成、点滴积累，培养学生创新精神和实践能力，不断提高思想道德建设的实效性，切实推进社会主义核心价值观的践行。
    今后，学校将不断挖掘社会主义核心价值观内涵与本校校训内涵的共通点、切入点和学生的兴趣点，努力提高校训传播社会主义核心价值观的实效。