2013年12月19日，教育部召开第四次推进新疆教育跨越式发展工作会议暨教育援疆工作部署会。教育部副部长鲁昕出席会议并对进一步推进教育援疆工作进行全面部署。教育部民族教育司副司长张强传达全国第四次对口支援新疆工作会议精神并对近期具体工作进行布置。会议安排江苏省教育厅、北京市教委以及清华大学、北京大学作交流发言，介绍教育援疆工作做法、成效和下一步工作打算。
倪道潜副厅长在发言时介绍，近年来江苏认真贯彻中央部署和江苏省委、省政府“真情援疆、科学援疆、持续援疆”的方针，扎实推进教育援疆工作，取得显著成效。近三年来江苏累计投入教育援疆资金9.78亿元，建设教育基础设施项目41个，实施教师培养项目72个，培训教师1.8万人次，选派179名教师和教育管理干部进疆支教，组织46所高校对受援地4842名未就业高校毕业生进行为期一年半的岗前培训，全省现有内地新疆高中班在校生3446人，中职班在校生958人。在支援新疆双语教师培养培训方面，2012年成立了江苏伊犁州、江苏克州双语教师培训中心，目前已培训双语教师10700人次。每年暑期，江苏省教育厅均组织特级教师送教进疆，近三年已累计培训新疆教师5000人次。2012年江苏投入240余万元建成江苏克州“双语”远程教育平台，采用现代信息网络技术将江苏名校的课堂教学实时传输到克州学校，两地教学互动，共享优质资源，大大提高了受援地双语教师教学水平。此外，近年来江苏省教育厅积极指导南京师范大学认真落实国家援疆少数民族双语教师培养计划，目前已培养新疆双语骨干教师700人，另有在培教师122人。江苏其他高校和有关市县也支援新疆培训双语教师1536人。在支援新疆发展职业教育方面，2012年江苏明确江苏4所职业学校对口支援霍尔果斯中等职业技术学校，江苏3所学校对口支援克州职业教育学校，重点在内涵建设方面给予指导和帮助，每年接受受援地职业学校选派校长、教师到江苏进行挂职、学习，并选派江苏职教专家到受援地开展职业学校教师集中培训。此外，江苏还安排11所高校与伊犁州7所大中专学校进行结对帮扶。
倪道潜副厅长介绍，下一阶段江苏教育援疆工作将重点做好四个方面工作。一是进一步扩大新疆双语教师培养培训规模，努力建设好伊犁州、克州双语教师培训基地并增派江苏优秀教师前去授课，建立长效机制，充分发挥作用。二是紧紧围绕江苏产业援疆和霍尔果斯建设劳动密集型加工工业聚集地对技能型人才的需求，加大力度支持受援地以就业为导向发展职业教育，扩大招生规模，提高受援地产业发展所需技能人才的培养能力。三是进一步加大江苏高校面向新疆投放的本、专科招生比例，特别是师范类、理工类的招生计划，继续办好省内新疆中职班、高中班，积极支持受援地实现初中毕业生全部升学的目标。四是进一步强化支教队伍建设，选派优秀教师和教育管理干部赴僵支教，并做好教育援疆先进经验和教师先进典型的宣传工作，把赴疆支教队伍建设成为促进新疆教育事业发展的重要有生力量。
19个援疆省市教育厅（教委）分管负责同志及联络员，援疆前方指挥部负责同志，对口支援组长单位清华大学、北京大学、中国农业大学分管负责同志，新疆维吾尔自治区及兵团教育厅（教育局）负责同志及相关处室负责人，新疆大学、塔里木大学、石河子大学分管负责同志，南疆五地州政府分管负责同志和教育局主要负责同志参加了会议。
教育部副部长鲁昕出席会议并讲话
倪道潜副厅长出席会议并作交流发言
我厅援疆干部霍宝柱、孔祥沛参加会议